An Analysis of Endophoric Reference as Discourse Marker on the Narrator and the Characters in the Novel "Persuasion" by Jane Austen

rangnya konteks dan kejelasan dalam pengaturan teks. Salah satu cara efektif
untuk meningkatkan pemahaman adalah melalui penggunaan referensi, kunci dari
perangkat wacana. Referensi membantu memperjelas hubungan antara kata, frasa,
klausa, dan kalimat dengan menghubungkannya, sehingga teks menjadi lebih
mudah dipahami. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis
referensi endoforik yang muncul dalam novel serta memahami fungsi spesifik yang
mereka lakukan dalam konteks naratif, terutama dalam novel "Persuasion".
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Melalui metode
deskriptif kualitatif, penelitian ini dapat mengetahui makna dari setiap data. Hal
ini membuat analisis data menjadi lebih mudah untuk dijelaskan. Data penelitian
ini diambil dari narasi narator dan dialog karakter dalam novel “Persuasion”
karya Jane Austen. Metode penelitian ini melibatkan empat metode utama Spradely
yang digunakan untuk menganalisis data yaitu, analisis domain, analisis
taksonomi, analisis komponensial, dan analisis tema budaya. Dengan menerapkan
teori Halliday dan Hasan (1976) tentang referensi dan fungsinya.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa referensi endoforik dalam novel
"Persuasion" terdiri dari semua jenis referensi anaforik (personal, demonstratif,
dan komparatif) serta referensi kataphorik yang serupa. Temuan ini
mengungkapkan bahwa referensi anaforik digunakan lebih sering daripada
referensi kataphorik. Selain itu, penelitian ini mengidentifikasi 10 fungsi utama
penggunaan referensi endoforik, yaitu mengurangi redundansi, menjaga kohesi,
memfasilitasi pemahaman, meningkatkan efisiensi komunikasi, membentuk narasi
yang koheren, memperkenalkan entitas, membangun antisipasi, membangun kohesi
teks, mengarahkan perhatian, dan meningkatkan ketegasan. Fungsi-fungsi ini
membantu dalam mempertahankan alur cerita yang jelas dan meningkatkan
pemahaman pembaca terhadap teks.