MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK PENGENALAN NILAI-NILAI AGAMA PADA ANAK USIA DINI DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM SULTAN AGUNG

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis multimedia sebagai sarana pengenalan nilai-nilai agama pada anak usia dini di TK Islam Sultan Agung Boyolali. Berdasarkan hasil observasi, metode pembelajaran konvensional yang selama ini digunakan belum mampu menarik minat siswa secara optimal. Hanya 40% siswa yang mencapai nilai di atas KKM dan partisipasi siswa dalam pembelajaran sangat rendah. Oleh karena itu, dibutuhkan media pembelajaran yang interaktif dan menarik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran agama islam.
Metode penelitian yang digunakan mencakup observasi, wawancara, dan studi pustaka untuk memperoleh data primer dan sekunder. Metode pengembangan sistem yang digunakan yaitu MDLC, merupakan pengembangan metode multimedia yang dilakukan berdasarkan enam tahap diantaranya, tahapan Konsep, Perancangan, Pengumpulan Bahan, Pembuatan, Pengujian, dan Distribusi. Aplikasi yang dirancang menggunakan software Construct 2 dan Adobe illustrator 2019 dengan fitur-fitur seperti doa sehari-hari, surat pendek kuis interaktif, serta navigasi yang ramah anak. Aplikasi ini juga dilengkapi audio untuk mendukung pembelajaran secara lebih menyenangkan dan mudah diakses oleh siswa dan guru.
Hasil implementasi aplikasi yang telah dilakukan dengan pengujian black-box menunjukkan bahwa semua sistem berjalan dan sesuai dengan yang diharapkan. Berdasarkan hasil perhitungan kuesioner terhadap 10 responden disimpulkan bahwa rata-rata siswa dan guru menyatakan ‘Sangat Setuju’ dengan persentase 72% dan ‘Setuju’ dengan persentase 28% hal ini menyatakan Media Pembelajaran Interaktif untuk Pengenalan Nilai-Nilai Agama pada Anak Usia Dini di TK Islam Sultan Agung sudah layak dan sesuai dengan kebutuhan siswa serta dapat diterapkan pada pembelajaran agama islam.