PENGARUH KOMBINASI PEMBERIAN TERAPI MUSIK KLASIK DAN COLORING THERAPY DALAM PENURUNAN FREKUENSI HALUSINASI PENDENGARAN DI GRIYA PMI PEDULI SURAKARTA

Latar Belakang: Halusinasi pendengaran masih menjadi salah satu gejala yang paling sering dialami oleh penderita skizofrenia dan berdampak terhadap kemampuan berpikir, berinteraksi sosial, serta aktivitas sehari-hari. Penanganan yang diberikan hingga saat ini masih didominasi oleh terapi farmakologis, sedangkan penerapan intervensi nonfarmakologis di Griya PMI Peduli Surakarta belum dilakukan secara optimal. Terapi musik klasik dan coloring therapy diketahui memiliki manfaat dalam memberikan efek relaksasi, meningkatkan konsentrasi, mengurangi kecemasan, serta membantu mengalihkan perhatian pasien dari stimulus halusinasi. Namun, penelitian mengenai efektivitas kombinasi kedua intervensi tersebut dalam menurunkan frekuensi halusinasi pendengaran, khususnya di Griya PMI Peduli Surakarta, masih terbatas. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk menganalisis pengaruh kombinasi terapi musik klasik dan coloring therapy terhadap penurunan frekuensi halusinasi pendengaran sebagai alternatif intervensi keperawatan jiwa yang mudah diterapkan, efektif, dan berbasis bukti. Tujuan: Menganalisis efektivitas kombinasi terapi musik klasik dan coloring therapy terhadap penurunan tingkat halusinasi pendengaran pada orang dengan gangguan jiwa. Metode: Penelitian menggunakan desain quasi experimental dengan pendekatan one-group pretest–posttest. Sampel penelitian berjumlah 46 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data menggunakan uji Paired Sample t-test dengan tingkat signifikansi 5 persen. Hasil: Terjadi penurunan rerata skor halusinasi pendengaran setelah pemberian kombinasi terapi musik klasik dan coloring therapy. Hasil analisis menunjukkan terdapat perbedaan yang bermakna antara skor sebelum dan sesudah intervensi (p kurangdari 0,05). Kesimpulan: Kombinasi terapi musik klasik dan coloring therapy efektif menurunkan frekuensi halusinasi pendengaran pada orang dengan gangguan jiwa sehingga dapat dijadikan sebagai intervensi keperawatan komplementer dalam pelayanan kesehatan jiwa.