Pengaruh Edukasi Menstruasi Terhadap Kesiapan Menghadapi Menstruasi Pertama pada Siswi SDN Ngadirejo 01

Pendahuluan : Menarche atau menstruasi pertama merupakan pengalaman penting
bagi remaja putri yang sering menimbulkan rasa malu, takut, dan kebingungan apabila
tidak dibekali dengan edukasi yang memadai. Edukasi menstruasi, melalui media video
animasi, dinilai efektif dalam meningkatkan kesiapan siswi dalam menghadapi
menarche. Tujuan: Mengetahui pengaruh edukasi video animasi menstruasi terhadap
kesiapan menghadapi menstruasi pertama pada siswi SDN Ngadirejo 01 Kartasura.
Metode: Kuatitatif, desain quasi experimental dengan pendekatan one-group pretest-
posttest. Hasil: Hasil Uji Wilcoxon menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan
antara hasil pretest dan posttest (p kurangdari 0,05), yang menunjukkan bahwa edukasi video
animasi berpengaruh terhadap peningkatan kesiapan siswi menghadapi menstruasi
pertama. Kesimpulan: Mayoritas kesiapan menghadapi menstruasi pertama pada siswi
SDN Ngadirejo 1 yaitu 8-14 (62,9persen), setelah diberikan intervensi meningkat menjadi
15-20 dengan jumlah siswi 52 (83,9persen), sehingga didapat hasil bahwa adanya pengaruh
antara edukasi menstruasi terhadap kesiapan menghadapi menstruasi dengan nilai p-
value 0,000 dengan hasil uji Wilcoxon.